ACTIVIDAD DE QUIPPER

FÓRMULA GENERAL
FECHA DE ENTREGA: 10 AL 13 FEBRERO DE 2017

ACTIVIDAD 10 DE EDMODO

FECHA DE ENTREGA: 9 DE FEBRERO 2017

LIBRO

 TRAER PARA EL 9 DE FEBRERO RESUELTA DE LA PÁGINA 123 DEL LIBRO, EL EJERCICIO 2 Y 3 CON SU DESARROLLO APLICANDO FÓRMULA GENERAL Y FIRMADO POR EL PADRE DE FAMILIA O TUTOR

LABORATORIO DE CÓMPUTO

ESTÁ ES LA ACTIVIDAD QUE HARÁN MAÑANA 7 DE FEBRERO DE 2017

FAVOR DE IMPRIMIR Y PEGAR EN SU CUADERNO.

ACTIVIDAD 2 EN LABORATORIO DE CÓMPUTO

CREAR UN TRIÁNGULO RECTÁNGULO CUYOS CATETOS SON DE  4 Y 2 UNIDADES; DE TAL FORMA QUE UN CATETO SE PUEDA VARIAR PARA MODIFICAR EL TRIÁNGULO HASTA FORMAR UN TRIÁNGULO OBTUSÁNGULO Y DEMOSTAR QUE EL TEOREMA DE PITÁGORAS SÓLO SE APLICA EN TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS.

LOS PASOS SON LOS SIGUIENTES

1 EN LA VISTA GRÁFICA DESPLEGAR LA CUADRÍCULA

2 INTRODUCIR UN DESLIZADOR TIPO ENTERO; INTERVALO Mín 1, MáX 10 CON INCREMENTO 1

3 SELECCIONAR LA HERRAMIENTA “SEGMENTO DE LONGITUD DADA” DAR CLICK EN LA COORDENADA (1,1) Y EN LONGITUD PONER LA LETRA MINÚSCULA DEL DESLIZADOR (n) OK

4 CON LA HERRAMIENTA “ELIGE Y MUEVE”, MOVER EL DESLIZADOR HASTA n = 4

5 CON LA HERRAMIENTA “POLÍGONO” CREAR EL TRIÁNGULO RECTÁNGULO DE CATETOS 4 Y 2 UNIDADES DANDO CLICK EN EL PUNTO A, LUEGO EN EL PUNTO B, POSTERIORMENTE EN LA COORDENADA (5,3) Y FINALMENTE EN EL PUNTO A PARA CERRAR LA FIGURA

5 HACIENDO USO DE LA HERRAMIENTA “POLÍGONO REGULAR”, TRAZAR UN CUADRADO EN CADA CATETO Y EN LA HIPOTENUSA DANDO CLICK PRIMERO EN EL PUNTO A Y EN EL PUNTO C Y EN LA VENTANA VÉRTICE PONER 4 OK; LUEGO DAR CLICK PRIMERO EN EL PUNTO C Y EN EL PUNTO B Y EN LA VENTANA VÉRTICE PONER 4 OK; Y FINALMENTE DAR CLICK PRIMERO EN EL PUNTO B Y EN EL PUNTO A Y EN LA VENTANA VÉRTICE PONER 4 OK

6 CALCULAR EL ÁREA DE CADA CUADRADO CON LA HERRAMIENTA “ÁREA”, DANDO CLICK DENTRO DE CADA CUADRADO

7 OBSRVAR QUE LA SUMA DE LAS ÁREAS DE LOS CATETOS ( 16 + 4) DA EL ÁREA DE LA HIPOTENUSA (20)

8 AHORA CON LA HERRAMIENTA “ELIGE MUEVE” VARÍA EL VALOR DE n HASTA n = 8

9 OBSERVA QUE LA SUMA DE LAS ÁREAS DE LOS CUADRADOS DE LOS LADOS MÁS CHICOS (20 + 20) NO DAN EL ÁREA DEL CUADRADO SOBRE EL ´LADO MAYOR (DA 64 EN LUGAR DE 40)

10 FINALMENTE CON LA HERRAMIENTA “TEXTO” DA UN CLICK EN UNA ZONA QUE ESTE LIBRE EN LA PANTALLA Y ESCRIBIR EN LA VENTANA DONDE DICE Edita TU CONCLUSIÓN SOBRE EL TEOREMA DE PITÁGORAS

 

AVISO URGENTE PARA ALUMNOS

AVISO PARA ALUMNOS. PASAR AVISO A BITÁCORA Y FIRMAR POR PADRE DE FAMILIA

ACTIVIDAD QUIPPER

TEOREMA DE PITÁGORAS, CÁLCULO DE CATETOS

FECHA DE ENTREGA: 3 AL 6 DE FEBRERO 2016

TAREA 7 BIMESTRE 3

FECHA DE ENTREGA: 7 FEB 2016

Obten el discriminante, aplica la fórmula general y comprobar

a) x² - 5x + 4 = 0

b) 2x² - 14x - 36 = 0

c) 3x² + 4x - 4 = 0

d) 2x² = 3 - 5x

e) 3x² - 7x + 2 = 0

NOTA: EN EL INCISO D) PRIMERO IGUALAR A CERO