REGLAMENTO INTERNO Y NORMAS DE CONVIVENCIA

FECHA DE ENTREGA: 12 DE SEPTIEMBRE DE 2024 

IMPRIMIR Y PEGAR EN SU CUADERNO.

PRIMERA HOJA: 

NOMBRE DEL ESTUDIANTE

GRUPO

MATERIA

NOMBRE DEL PROFESOR DE LA MATERIA

NOMBRE DEL PROFESOR(A) TUTOR

CICLO ESCOLAR.

BLOG INFORMATIVO: https://riloag2014-15.blogspot.com

PÁGINA DE LA ESCUELA: https://sites.google.com/aefcm.gob.mx/est47jdb/inicio

SEGUNDA Y TERCER HOJA: EL REGLAMENTO INTERNO

CUARTA Y QUINTA HOJA: NORMAS DE CONVIVENCIA

PON EL PUNTERO DEL MOUSE SOBRE LOS TEXTOS SIGUIENTES (REGLAMENTO INTERNO Y NORMAS DE CONVIVENCIA) Y APARECERÁ SUBRAYADO, AHORA DA CLIC PARA ACCEDER A LOS DOCUMENTOS E IMPRIMIR.

Reglamento interno

Normas de Convivencia

NOTA: SI ALGUIEN QUIERE PASAR A MANO LAS NORMAS DE CONVIVENCIA Y EL REGLAMENTO INTERNO, LO PUEDE HACER.

LISTA DE MATERIAL

 - Lápiz del 2 o 2½ , o lapicero. (para resolver ejercicios).

 

- Pluma de tinta roja (para títulos, subtítulos, aspectos relevantes) y tinta negra (para instrucciones y definiciones).

 

- Goma, Sacapuntas (sólo si usas lápiz).

 

- Colores de madera y Tijeras para cortar papel (que no sean de pico).

 

- Juego de geometría (Escuadras, Compás, Transportador). Traerlo diario.

 - Un plumón para pizarrón blanco (QUE NO DIGA DE AGUA) con su nombre (ver imagen), para uso personal del estudiante, cuando pasen al pizarrón a resolver ejercicios.

- Calculadora científica. Se le indicará que características deberá tener y cuando traerla (aproximadamente en 3er. trimestre).

- Cuaderno tamaño profesional, de 100 hojas de cuadro chico, forrado con papel lustre azul cielo, con nombre de la materia, nombre completo del estudiante, grupo e imagen o dibujo alusivo a la materia dejando las cinco primeras hojas en blanco, para las Normas de Convivencia y Normas.

 

OPCIONAL: Un Geoplano de 5 x 5 pivotes (Si tienes un geoplano de más de 5x5 pivotes, ese lo puedes ocupar) y un Tangram Chino de

cualquier material (plástico, madera, fomi u otro). El Tangram Chino, lo puedes hacer tu mismo en un cuadrado de 14 x 14 centímetros (te puedes auxiliar en vídeos de You Tube)

GEOPLANO: 

TANGRAM CHINO:

BIENVENIDA 2024-2025

FRASE DE:

Noah Lyles (Medalla de oro en 100m, Paris 2024):

"Tengo asma, alergías, dislexia, TDA, ansiedad y depresión. Pero te diré que lo que tienes no define lo que puedes llegar a ser.

¡Por qué no tú!

 

Soy el profesor: Ing. Ricardo López Aguilar

Materias que impartiré:

Matemáticas III con los grupos 3°A, 3°B, 3°C, 3°D y 3°E

Tutoría: 3°C

Se les da una cordial bienvenida, así como informarles que cuento con este recurso, llamado: blog informativo, el cual deberán consultarlo diario (o por lo menos una vez a la semana), tanto estudiantes como padres de familia, ya que en él vendrán aspectos importantes, como:

- Tareas

- Trabajos

- Vídeos a trabajar o revisar

- Enlaces para: encuestas, actividades, glosarios, tareas, lecturas, etc

- Comunicados especiales

- Material a traer previo a la clase, como puede ser: una impresión, algún material didáctico, hoja milimétricas, son algunos ejemplos.

- Otros 

También se les solicita estar al pendiente de la página de la escuela, cuyo dirección es la siguiente:

https://sites.google.com/aefcm.gob.mx/est47jdb/inicio

Si alguien está interesado en el Ajedrez, puede ver mi blog "EL ARTE DE LAS JAQUE-MATE-MATICAS" sobre Ajedrez cuya dirección es la siguiente:

riloag6468.blogspot.com

EJERCICIO DE EXCEL

 CELDA A1, PONER: SU NOMBRE COMPLETO, COLOR ROJO Y NEGRITA

CELDA A2, PONER: CAJA SIN TAPA

CELDA A3, PONER: LARGO DEL CUADRADO

CELDA A4, PONER: LO QUE LE RECORTAS EN CADA ESQUINA

CELDA A5, PONER: ALTURA DE LA CAJA

CELDA A6, PONER: ÁREA TOTAL

CELDA A7, PONER: VOLUMEN

CELDA A8, PONER: LARGO DE LA CAJA DESPUÉS DE RECORTALE LAS ESQUINAS  

CELDA A9, PONER: ÁREA DE UN RECTÁNGULO DE LA CAJA

CELDA A10, PONER: ÁREA DE LOS 4 RECTÁNGULOS

CELDA A11, PONER: ÁREA DE LA BASE DELA CAJA

CELDA A12, PONER: ÁREA TOTAL 4 RECTÁNGULOS Y BASE

CELDA A13, PONER: VOLUMEN ABASEXALTURA

CELDA B3, PONER LO QUE INDIQUE EL PROFESOR

CELDA B4, PONER LO QUE INDIQUE EL PROFESOR

CELDA B5, PONER LA FÓRMULA =B4

CELDA B6, PONER LA FÓRMULA =4*(B3-2*B4)*B5+(B3-2*B4)^2

CELDA B7, PONER LA FÓRMULA =B5*(B3-2*B5)^2

CELDA B8, PONER LA FÓRMULA =B3-2*B4

CELDA B9, PONER LA FORMULA =B8*B5

CELDA B10, PONER LA FÓRMULA =4*B9

CELDA B11, PONER LA FÓRMULA =B8*B8

CELDA B12, PONER LA FÓRMULA =B10+B11

CELDA B13, PONER LAFÓRMULA =B11*B5

CELDA D1, PONER: LO QUE SE LE RECORTARÁ EN CADA ESQUINA

CELDA E1, PONER: VOLUMEN SIN CAJA

HACER GRÁFICA DE LO QUE SE LE RECORTA EN CADA ESQUINA Y EL VOLUMEN OBTENIDO DE LO QUE SE LE RECORTA DE 1 A 10

EJERCICIOS SOLICTADOS TIPO COMIPEMS

 

RECOMEDACIONES PARA EXAMEN COMIPEMS

 

CONSEJOS PARA EXAMEN COMIPEMS

1 Toma un desayuno equilibrado y no comas nada arriesgado
2 Antes de salir de casa asegúrate de que llevas todo lo que necesitas.comprobante para hacer el examen, 2 lápices, bolígrafos, goma, sacapuntas etc
3 Dirígete al lugar del examen con suficiente tiempo.
4 Ve al baño antes de que empiece el examen, es mejor no desaprovechar el tiempo yendo durante el examen.

5 Ponte cómodo, estarás ahí por lo menos 3 horas

6 No dediques más tiempo del previsto a cada pregunta y deja cualquiera que no tengas clara hasta el final. Empieza a contestar por las preguntas que te resulten más fáciles. 
7 No temas preguntar al examinador si tienes alguna duda sobre alguna de las preguntas.
8 Si te sobra tiempo, repasa tus respuestas antes de entregar el examen.
9 Mantén la calma, que no te dominen los nervios

10 Revisa haber escrito tu nombre en la hoja de respuestas correctamente y no dejes preguntas sin responder.

MATERIAL PARA EL LUNES 17 DE JUNIO

 Traer  un cuadrado de cartulina de 30cm, para el lunes 17 de junio de 2024, una regla, escuadra  y traer imágenes para forrar tu caja.