EXPOSICIÓN INDIVIDUAL

CADA ALUMNO LE TOCARÁ EXPLICAR UN PROBLEMA.

LOS 5 PRIMEROS ALUMNOS DE LA LISTA EXPONDRÁN PARA EL PRÓXIMO VIERNES 4 DE MARZO CADA UNO UN PROBLEMA DEL ÚLTIMO EXAMEN DE SIMULACIÓN QUE SE HIZO. CONFORME VAN EN LA LISTA LES TOCA UN PROBLEMA.
SE COMENZARÁ CON HABILIDAD MATEMÁTICA, LOS PROBLEMAS:
41, 42, 43, 44, 45

TENDRÁN 5 MINUTOS PARA EXPOSICIÓN

LOS PUNTOS A EVALUAR SON

A) MATERIAL PARA EXPOSICIÓN DEL PROBLEMA ( DESARROLLO DEL PROBLEMA)
B) INDICAR QUE TEMA O TEMAS UTILIZASTE PARA RESOLVERLO (MENCIONARLO O ESCRIBIRLO)
C) DOMINIO DEL TEMA (NO TITUBEAR O DUDAR EN LA EXPOSICIÓN)
D) LLEGÓ A LA SOLUCIÓN CORRECTA (PROCEDIMIENTO EMPLEADO, ACORDE A LA SOLUCIÓN DEL PROBLEMA

ESCALA:

ESACALA: SÓLO SE TIENEN 4 VALORES
DEFICIENTE: 4

REGULAR: 6

BUENO: 8
EXCELENTE: 10

Exposición del alumno: _____________________________	EVALUARON
	Alumno	Profesor
USÓ MATERIAL PARA EXPOSICIÓN DEL PROBLEMA
INDICÓ QUE TEMA UTILIZÓ PARA RESOLVERLO
TIENE DOMINIO DEL TEMA SOBRE EL PROBLEMA (NO LEER)
LLEGÓ A LA SOLUCIÓN CORRECTA
Alumno evaluador:	Calificación: