martes, 31 de marzo de 2020

Llenado de Recipientes

FECHA DE REALIZACIÓN: 31 DE MARZO DE 2020

CONTINUACIÓN DEL APARTADO 3.6

2 LLENADO DE RECIPIENTES

VER LOS DOS SIGUIENTES VIDEOS Y HACER UN RESUMEN EN SU CUADERNO.
RESUMEN FIRMADO POR EL PADRE DE FAMILIA O TUTOR

VIDEO 1 EN YOU TUBE


VIDEO 2 EN YOU TUBE

TAREA 4 TRIMESTRE 3

FECHA DE REALIZACIÓN: 31 DE MARZO DE 2020

  RESUELVES LOS EJERCICIOS, IMPRIMES LO DE GEOGEBRA, LE SACAS COPIA A LA TAREA, LO PEGAS EN TU CUADERNO, Y QUE LO FIRME EL PADRE DE FAMILIA O TUTOR.

Características de función cuadrática, considerando que las coordenadas del vértice son
  V = (h, k)
Coordenada de la abscisa del vértice = h
Coordenada de la ordenada del vértice = k



Tipo de caso

Modelo o estructura
Obtención de las coordenadas
    Vértice 

Abre, ¿Hacia
Arriba o hacia
Abajo?
Caso 1
f(x) = ±a x2
          
V = (  0   ,  0  )
+a Abre hacia arriba
- a Abre hacia abajo
Caso 2
f(x) = ±a x2 ± k
         
V = (  0 ,  k   )
+a Abre hacia arriba
- a Abre hacia abajo
Caso 3
f(x) = ±a (x ± h)2 
         
V = (   - h  ,   0  )
+a Abre hacia arriba
- a Abre hacia abajo
Caso 4
f(x) = ±a (x ± h)2 ± k

V = (   - h  ,  k  )
+a Abre hacia arriba
- a Abre hacia abajo

PARA EL CASO 3 Y 4, PARA OBTENER EL VÉRTICE, EL SIGNO MENOS DE h, SIGNIFICA QUE CAMBIAS EL SIGNO DE h DE POSITIVO A NEGATIVO O DE NEGATIVO A POSITIVO

Realiza en geogebra las siguientes parábolas, dándole un color distinto a cada parábola, introduciendo la función f(x), (recuerda que f(x) equivale a y) en donde dice Entrada:

La letra y va en minúscula y no debes dejar espacios; para sacar el exponente, despliegas alfa (donde está encerrado en un óvalo rojo en la imagen) y pones el número 2 que aparece de la lista de símbolos y das enter.

Para darle color a la gráfica, con la opción Elige y mueve, le das botón derecho sobre la parábola, y eliges la opción Propiedades (está hasta debajo de las lista)

Sale la siguiente ventana y das click en la pestaña Color, (como se muestra en la imagen) selecciona el color y das click en la x (donde está encerrado en un óvalo rojo como se muestra en la figura) de cerrar ventana de propiedades.


Con la opción Texto, introduce tu nombre e imprimes las 4 gráficas (es un solo archivo) 


Completa la siguiente tabla con los rasgos de las parábolas que se indican, tomando como parámetro la parábola y = X2




Función cuadrática

Tipo de
caso
Vértice.
Depende del caso
Abre, ¿Hacia
Arriba o hacia
Abajo?

¿Más o menos
Ancha que
y = x2
Traslada ¿hacia la derecha o hacia la izquierda?
Traslada ¿hacia arriba o hacia abajo?
f(x) = -4 x2 + 8
           7

(     ,     )




f(x) = 9 (x – 7)2
          6

(     ,     )




f(x) = - 5(x +2)2 -3
         

(     ,     )




f(x) = 5 x2
          9

(     ,     )




f(x) = -6 x2 – 12x -1
que es equivalente
f(x) = -6(x+1)2 + 5
          


(     ,     )






lunes, 30 de marzo de 2020

SOLUCIÓN A LOS EJERCICIOS DEL LIBRO

FECHA DE REVISIÓN: 30 DE MARZO DE 2020

A) 15 cm

B) 33.3 cm

C) 3.5 u

D) 2.95 u

E) 4.48 u

APARTADO 3.6

FECHA DE REALIZACIÓN: 30 DE MARZO DE 2020


 LO IMPRIMES, LO PEGAS EN TU CUADERNO, RESUELVES LOS EJERCICIOS Y QUE LO FIRME EL PADRE DE FAMILIA O TUTOR.

Apartado: 3.6 Interpretar y elaborar gráficas formadas por secciones rectas y curvas que modelan situaciones de movimiento, llenado de recipientes, etc.
1 Ejemplos  de gráficas formadas por secciones rectas y curvas que modelen situaciones
Actividad 1/1
Conocimientos y habilidades: Interpretar y elaborar gráficas formadas por secciones rectas y curvas que modelan situaciones de movimiento, llenado de recipientes, etc.

Intención didáctica: Que los estudiantes analicen gráficas con secciones rectas y curvas y las asocien con la situación que representan.

Consigna 1. Seleccionen el texto que mejor describe la siguiente gráfica:



a)    Ricardo salió a caminar cerca de una pendiente y le tomó menos tiempo bajar por el lado más bajo que por el más alto.

b)    Maribel manejaba su coche a cierta velocidad, un policía le dijo que se detuviera y después de recibir una infracción y de que el policía se retiró, ella manejó más rápido, llegó a una velocidad mayor a la que venía circulando y mantuvo esa velocidad durante cierto tiempo para recuperar el tiempo perdido por la infracción.

c)    En un tanque había cierta cantidad de agua que quedó de la noche anterior. Pedro se empezó a bañar e hizo que la velocidad del flujo de salida de agua se redujera a cero. Tiempo después llegó el agua al tanque hasta que quedó lleno.

d)    Beatriz vive en una casa a desniveles. Se encuentra sentada en la cocina de su casa durante cierto tiempo. Sube las escaleras hacia la sala de su casa y se queda viendo la televisión durante algún tiempo, finalmente sube las escaleras hacia su recámara y se queda dormida.



Consigna 2. Ahora relacionen cada una de las siguientes gráficas con el texto que mejor describe su información.



a)    La permanencia de una medicina en el cuerpo de un paciente, la cual es administrada por medio de una inyección.
b)    La permanencia de una medicina en el cuerpo de un paciente, la cual es administrada por medio de píldoras cada cierto tiempo.
c)    La permanencia de una medicina en el cuerpo de un paciente, la cual es administrada por medio de una mezcla del medicamento con suero y vía intravenosa.

Consigna 3. La gráfica que aparece a continuación representa el comportamiento de la temperatura de cierta solución (compuesto químico) en diferentes instantes. Hagan lo que se indica.


Describan y argumenten:

  1. Qué ocurrió del inicio a los 5 minutos




  1. De los 5 minutos a los 8 minutos.





  1. De los 8 a los 9 minutos.








sábado, 28 de marzo de 2020

HOMOTECIA DIRECTA E INVERSA

FECHA DE REALIZACIÓN: 30 DE MARZO DE 2020

EN GEOGEBRA REALIZA LO SIGUIENTE, LO IMPRIMES, LO PEGAS EN TU CUADERNO Y QUE LO FIRME EL PADRE DE FAMILIA O TUTOR.

HOMOTECIA DIRECTA
TRAZA LA HOMOTECIA DIRECTA DEL SIGUIENTE TRIÁNGULO CON K = 2

1º CON LA HERRAMIENTA PUNTO PON TRES PUNTOS: A = ( 2,1), B = (1,3); C = (3,2)

2º CON LA HERRAMIENTA POLÍGONO UNE LOS TRES PUNTOS Y FORMA EL TRIÁNGULO

3º COLOCA EL PUNTO D = ( 1,2 ) QUE SERÁ EL CENTRO DE HOMOTECIA

4º CON LA HERRAMIENTA TEXTO ESCRIBE CERCA DEL PUNTO D, "CENTRO DE HOMOTECIA"

5º CON LA HERRAMIENTA SEMIRRECTA UNE D CON A; D CON B, Y D CON C

6º CON LA HERRAMIENTA SIMETRÍA CENTRAL, DA CLICK EN EL PUNTO D Y LUEGO EN EL A; DESPUÉS EN EL PUNTO D Y LUEGO EN EL B; Y FINALMENTE EL PUNTO D CON EL C

7º DA BOTÓN DERECHO SOBRE EL PUNTO D' Y ELIGE RENOMBRA CAMBIALO POR A', BOTÓN OK; AHORA SOBRE EL PUNTO D' 1 Y ELIGE RENOMBRA CAMBIALO POR B', BOTÓN OK; Y AHORA SOBRE EL PUNTO D' 2 Y ELIGE RENOMBRA CAMBIALO POR C',
 POR ÚLTIMO CON LA HERRAMIENTA POLÍGONO UNE A', B' Y C'

8º CON LA HERRAMIENTA TEXTO PON TU NOMBRE COMPLETO, LO IMPRIMES Y LO PEGAS EN TU CUADERNO, Y QUE LLEVE LA FIRMA DEL PADRE DE FAMILIA O TUTOR.

ASÍ DEBE DE QUEDAR


HOMOTECIA INVERSA
TRAZA LA HOMOTECIA INVERSA DEL SIGUIENTE TRIÁNGULO CON K = -1
1º CON LA HERRAMIENTA PUNTO PON TRES PUNTOS: A = ( 2,1), B = (1,3); C = (3,2)

2º CON LA HERRAMIENTA POLÍGONO UNE LOS TRES PUNTOS Y FORMA EL TRIÁNGULO

3º COLOCA EL PUNTO D = ( 3,3 ) QUE SERÁ EL CENTRO DE HOMOTECIA

4º CON LA HERRAMIENTA TEXTO ESCRIBE CERCA DEL PUNTO D, "CENTRO DE HOMOTECIA"

5º CON LA HERRAMIENTA SEMIRRECTA UNE A CON D; B CON D, Y C CON D

6º CON LA HERRAMIENTA SIMETRÍA CENTRAL, DA CLICK EN EL PUNTO A Y LUEGO EN EL D; DESPUÉS EN EL PUNTO B CON EN EL D; Y FINALMENTE EL PUNTO C CON EL D

7º CON LA HERRAMIENTA POLÍGONO UNE A', B' Y C'

8º CON LA HERRAMIENTA TEXTO PON TU NOMBRE COMPLETO, LO IMPRIMES Y LO PEGAS EN TU CUADERNO Y QUE LLEVE LA FIRMA DEL PADRE DE FAMILIA O TUTOR.

ASÍ DEBE DE QUEDAR




viernes, 27 de marzo de 2020

PÁGINA APRENDE EN CASA

FECHA DE REALIZACIÓN: 27 DE MARZO DE 2020

VALOR: UN PUNTO EXTRA PARA EL EXAMEN FINAL

ENVIAR EVIDENCIAS AL CORREO SIGUIENTE:














QUIPPER ACTIVIDAD 23

FECHA DE ENTREGA: DEL 27 AL 30 DE MARZO DE 2020

TEMA: TEOREMA DE TALES

NOTA: RECUERDA QUE REALIZANDO ESTAS ACTIVIDADES, TE AYUDA A SUBIR TU PROMEDIO DE CALIFICACIÓN.

LIBRO

FECHA DE REALIZACIÓN: 27 DE MARZO DE 2020

RESOLVER EN SU LIBRO DE TEXTO EJERCICIOS DEL INCISO A) HASTA EL INCISO E) DE LAS PÁGINAS 136 Y 137. RECUERDA QUE DEBE VENIR EL DESARROLLO Y LA FIRMA DEL PADRE DE FAMILIA O TUTOR.

TEMA: TEOREMA DE TALES

jueves, 26 de marzo de 2020

SOLUCIÓN TAREA 3 TRIMESTRE 3

FECHA EN QUE TENDRÁS QUE REVISARLOS Y CORREGIRLOS: 26 DE MARZO DE 2020

PARA VER MEJOR LAS IMÁGENES HAZ LO SIGUIENTE
PASOS A SEGUIR PARA VER  LA IMAGEN  MÁS GRANDE
1) PONER EL PUNTERO SOBRE LA IMAGEN Y SALE UNA MANO
2) DAR CLICK SOBRE LA MANO Y APARECE LA IMAGEN EN UN FONDO NEGRO
3)COPIAR IMAGEN
4) ABRAS WORD Y PEGAS LA IMAGEN 
5) DE UNA ESQUINA LA AMPLIAS SI ES NECESARIO



miércoles, 25 de marzo de 2020

SOLUCIONES A LOS EJERCICIOS DEL APARTADO 3.3

FECHA EN QUE TENDRÁS QUE REVISARLOS Y CORREGIRLOS: 25 DE MARZO DE 2020




TAREA 3 TRIMESTRE 3


FECHA DE REALIZACIÓN: 25 DE MARZO DE 2020

RECUERDA, QUE DEBE VENIR EL DESARROLLO Y ESTAR FIRMADA POR PADRE DE FAMILIA O TUTOR

PARA VER MEJOR LAS IMÁGENES HAZ LO SIGUIENTE
PASOS A SEGUIR PARA VER  LA IMAGEN  MÁS GRANDE
1) PONER EL PUNTERO SOBRE LA IMAGEN Y SALE UNA MANO
2) DAR CLICK SOBRE LA MANO Y APARECE LA IMAGEN EN UN FONDO NEGRO
3)COPIAR IMAGEN
4) ABRAS WORD Y PEGAS LA IMAGEN 
5) DE UNA ESQUINA LA AMPLIAS SI ES NECESARIO



YA HECHO LO ANTERIOR, SACARLE UNA COPIA Y PEGARLA EN EL CUADERNO, (YA RESUELTA Y CON LA FIRMA).

homotecia inversa o negativa

FECHA DE REALIZACIÓN: 25 DE MARZO DE 2020


REVISAR EL SIGUIENTE VIDEO QUE CORRESPONDE AL APARTADO 3.4
2) HOMOTECIA INVERSA

Homotecia Directa | Cómo trazarla

FECHA DE REALIZACIÓN: 25 DE MARZO DE 2020


REVISAR EL SIGUIENTE VIDEO QUE CORRESPONDE AL APARTADO 3.4
1) HOMOTECIA DIRECTA